Les Journées « Filles et maths : une équation lumineuse » passent au numérique et deviennent les Journées « Filles et maths/info : une équation lumineuse » !

Lors des journées « Filles et maths/info : une équation lumineuse », des jeunes filles volontaires viennent s’informer sur les métiers liés aux mathématiques et à l’informatique, travailler sur le poids des stéréotypes en lien avec ces disciplines et rencontrer des femmes scientifiques travaillant dans ces domaines. Durant une journée, elles assistent à une conférence, participent à un atelier sur les métiers et les stéréotypes, un speed-meeting avec des professionnelles et une pièce de théâtre-forum.

Pour qui ?

Ces événements sont destinées aux jeunes filles volontaires, scolarisées en fin de collège ou au lycée. Les intéressées sont inscrites par leur enseignant pour venir en groupe (maximum 20 par lycée) ou s’inscrivent pour venir à titre individuel. Ces journées s’adressent à toutes les intéressées par le domaine des mathématiques et de l’informatique, qu’elles envisagent d’y faire carrière ou non.

A l’attention des enseignant·e·s

Votre concours est indispensable au bon déroulement de cette journée : il est nécessaire de présenter le contenu de la journée à vos élèves et de discuter avec les volontaires en amont de l’événement.

Deux axes sous-tendent notre action :

les études et métiers des mathématiques et de l’informatique,
les stéréotypes sur les filles et leurs capacités à réussir dans ces domaines.

Il nous paraît important que vos élèves soient informées de la double vocation qu’a notre action.

Attention, cet événement n’est pas un salon de l’orientation.

Où et quand ?

Depuis 2009, les associations Animath et femmes & mathématiques co-organisent ces journées plusieurs fois par an partout en France.

Voici les dates, lieux et publics des Journées prévues durant cette année scolaire 2019-2020 :

En raison des mesures de lutte contre le COVID-19, toutes les Journées qui étaient programmées en cette fin d’année scolaire sont reportées à une date ultérieure.
Voir dates ci-dessous

Journées Filles et maths/info 2020 :

Pau, 16 janvier 2020 – Université de Pau et des Pays de l’Adour – filles scolarisées en Seconde et en Première avec spécialités scientifiques et Terminale S : inscriptions clôturées, programme et informations ici ;

Villetaneuse, 22 janvier 2020 – Institut Galilée, Université Paris-Nord – filles en Terminale S, en Première avec spécialités scientifiques et élèves de Seconde motivées du Nord et de l’Est parisien (93, 94, 95,77) ;

Paris, 23 janvier 2020 – Institut Henri Poincaré – filles scolarisées en classes de Troisième et Seconde ;

Créteil, 4 février 2020 – Université Paris-Est Créteil – filles scolarisées en classes de Seconde, Première et Terminale : inscriptions clôturées, programme et informations ici ; article compte-rendu ici ;

Rennes, 13 février 2020 – INSA Rennes – filles scolarisées en classes de Première avec spécialités scientifiques : inscriptions localement ;

Paris, 9 mars 2020 – Sorbonne – élèves scolarisés en classes de Troisième et Seconde : informations et inscriptions ici ;

Palaiseau, 11 mars 2020 – École polytechnique – filles de Seconde et Première avec enseignements de spécialités scientifiques (maths, physique-chimie, biologie et NSI) d’Île-de-France : programme et informations ici ;

Paris, 19 mars 2020 – Institut Henri Poincaré – filles scolarisées en classes de Troisième et Seconde : inscriptions clôturées (report du 23 janvier) – REPORTÉ ;

Le Muy, 4 mai 2020 – Lycée Du Val D’Argens – filles scolarisées en classe de Seconde et Première – REPORTÉ ;

Versailles, 19 mai 2020 – Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines (UVSQ) – filles scolarisées en classe de Troisième et Seconde – REPORTÉ ;

Marseille, 27 mai 2020 – Université Aix-Marseille – filles scolarisées en classe de Troisième et Seconde – REPORTÉ ;

Journées Filles et maths/info 2019 :

Paris, 24 janvier 2019 – Institut Henri Poincaré – filles scolarisées en classe de Troisième et Seconde d’Île-de-France

Sarreguemines, 24 janvier 2019 – Hôtel de Ville

Pau, 7 février 2019 – Université de Pau et des pays de l’Adour – filles scolarisées en classe de Seconde

Kaslik (Liban), 12 mars 2019 – Université du Saint Esprit de Kaslik (USEK) – filles scolarisées en classe de Seconde

Le Mans, 18 mars 2019 – Lycée Touchard – filles scolarisées en classe de Seconde et Première S

Marseille, 16 mai 2019 – Université Aix-Marseille – filles scolarisées en classe de Troisième et Seconde

Versailles, 21 mai 2019 – Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines (UVSQ) – filles scolarisées en classe de Troisième et Seconde

Le Mans, 10 octobre 2019 – Université du Mans – filles scolarisées en Première avec spécialités scientifiques et Terminale S : retrouvez l’article compte-rendu de cette Journée sur le site de l’académie de Nantes ;

Toulouse, 18 novembre 2019 – Université Paul Sabatier – filles scolarisées en classe de Terminale S dans l’académie de Toulouse : inscriptions clôturées, programme et informations ici ;

Clermont-Ferrand, 26 novembre 2019 – Université Clermont Auvergne – filles scolarisées en classes de Troisième et Seconde : inscriptions clôturées, programme et informations ici ;

Lyon, 28 novembre 2019, – Maison des Mathématiques et de l’Informatique de Lyon – filles scolarisées en Première avec spécialités scientifiques et Terminale S : inscriptions clôturées, programme et informations ici ;

Orsay – Université Paris-Sud – filles scolarisées en classes de Seconde et Première avec enseignements de spécialité scientifiques : Journée reportée à une date ultérieure ;

Grenoble, 4 décembre 2019 – Grenoble INP – Ensimag – filles scolarisées en classes de Première avec spécialités scientifiques et Terminale S : inscriptions clôturées, programme et informations ici ;

Paris, 17 décembre 2019 – Institut Henri Poincaré – filles scolarisées en classes de Première avec spécialités scientifiques et Terminale S : inscriptions clôturées, programme et informations ici ;

Journées Filles et maths/info 2018 :

Paris, 25 janvier 2018 – Institut Henri Poincaré – filles scolarisées en classe de troisième et seconde

Lyon, 1er mars 2018 – École Normale Supérieure – filles scolarisées en classe de première S

Villetaneuse, 7 mars 2018 – Institut Galilée, Université Paris-Nord – filles scolarisées en classe de troisième et seconde de Seine-Saint-Denis

Palaiseau, 27 mars 2018 – École Polytechnique – filles scolarisées en classe de seconde, première S et terminale S d’Île-de-France

Bordeaux, 28 mars 2018 – Université de Bordeaux – filles scolarisées en classe de seconde et première S en Gironde, Dordogne, Lot-et-Garonne et Charente-Maritime

Pau, 18 mai 2018 – Université de Pau et des Pays de l’Adour

Paris, Salon de la Culture et des Jeux Mathématiques, 25 mai 2018 – Place Saint-Sulpice

Toulouse, 18 octobre 2018 – Université Paul Sabatier – filles scolarisées en classe de Terminale S dans l’académie de Toulouse

Villetaneuse, 7 novembre 2018 – Institut Galilée, Université Paris-Nord – filles scolarisées en classe de Première S et Terminale S de Seine-Saint-Denis (inscriptions closes)

Saint-Brieuc, 26 et 27 novembre 2018 – Lycée Ernest Renan

Grenoble, 5 décembre 2018 – Grenoble INP – Ensimag – filles scolarisées en classe de Première S et Terminale S

Rennes, 11 décembre 2018 – ENSAI (École nationale de la statistique et de l’analyse de l’information)

Paris, 18 décembre 2018 – Institut Henri Poincaré – filles scolarisées en classe de Première S et Terminale S (inscriptions closes)

Lorient, 20 décembre 2018 – Lycée Colbert

*Journée « Filles et maths : une équation lumineuse » à l’École Polytechnique en 2017*

Cliquez sur le lien ci-dessous pour retrouver toutes les photos des Journées précédentes :

Photos Journées « Filles et Maths : une équation lumineuse »

Comment ?

Chaque année, plus de 1700 participantes se rencontrent à l’occasion de ces journées dans un établissement d’enseignement supérieur. Elles assistent à une conférence donnée par une mathématicienne ou une informaticienne et participent à un atelier sur les stéréotypes et les métiers des mathématiques et du numérique. Elles rencontrent des professionnel·le·s de la recherche, de l’enseignement et de l’industrie afin d’échanger sur les différentes possibilités qui s’offrent à elles. Particularité de l’événement, elles deviennent actrices de leurs propres scénarios dans une pièce de théâtre-forum, interactive et adaptée à leurs préoccupations.

L’origine du projet

Agir maintenant pour une plus grande mixité dans les filières scientifiques et techniques, c’est ce que les associations femmes et mathématiques et Animath proposent en organisant des journées intitulées « Filles et maths : une équation lumineuse ». Lancées en 2009, ces journées s’adressent exclusivement aux filles, de Troisième et Seconde, ou bien de Première S et Terminale S ou encore de classes préparatoires ou de licence.

Quels sont les objectifs de ces journées ?

Nous cherchons à aider les jeunes filles à dépasser leur représentation des métiers scientifiques et techniques, à ne pas minorer leurs ambitions, à ouvrir l’éventail des choix possibles vers les filières scientifiques. Nous les sensibilisons à l’omniprésence des stéréotypes sociaux de sexe dont nous sommes toutes et tous imprégné·e·s et à leur influence sur les « choix » d’orientation.

Pourquoi seulement des filles ?

La mixité à l’école est un acquis tellement important et relativement récent (loi Haby, juillet 1975) qu’il peut paraître étonnant, voire rétrograde, que nos deux associations organisent des journées réservées aux jeunes filles. Il ne s’agit pas, pour nous, de prôner un retour à des classes non mixtes. La mixité est nécessaire pour progresser vers l’égalité mais elle n’est pas suffisante et doit être accompagnée. Le temps d’une journée, nous tenons, simplement, à manifester à ces jeunes filles un intérêt spécifique. Un temps de liberté accordé pour leur permettre de réfléchir sereinement à leur avenir et de parler librement.

Partenaires

Ce projet est soutenu par la Fondation Femmes@Numérique, la Fondation Blaise Pascal et le Ministère de l’Éducation Nationale et de la Jeunesse.

Nous remercions tout particulièrement la compagnie de théâtre « LAPS/équipe du matin » qui participe au projet depuis 2009, a réalisé la pièce « Dérivée » qu’elle joue à la plupart des journées et dont elle anime la partie théâtre-forum.