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SUMMARY:Journée « Filles, maths et informatique : une équation lumineuse » lundi 1er février
DESCRIPTION:\nOrganisée par les associations Animath et femmes & mathématiques, en partenariat avec la Fondation Blaise Pascal et avec le soutien de la Fondation Femmes@Numérique et du Ministère de l’éducation nationale, de la jeunesse et des sports. \n\n\n\nInscriptions\n\n\n\nEn raison des mesures sanitaires, la journée s’effectuera en interne au lycée Montaigne, qui ne peut recevoir d’élèves d’établissements extérieurs.\n\n\n\nCette journée s’adresse aux élèves de 2nde et 1ère, ayant un intérêt pour les maths et/ou l’informatique, scolarisées en Ile-de-France.\n\n\n\nAdresse de l’établissement d’accueil\n\n\n\nLycée Collège Montaigne17 Rue Auguste Comte75006 Paris\n\n\n\nProgramme \n\n\n\nNB : Les horaires des différentes activités ne sont pas encore définis.\n\n\n\nAccueilConférence de mathématiques ou d’informatiqueAtelier « Découvrir les métiers des mathématiques et de l’informatique ».« Speed-Meeting » – Echanges en petits groupes avec des mathématiciennes et informaticiennesPièce de théâtre par la compagnie LAPS – équipe du matin. LAPS présentera sa nouvelle pièce pour la première fois lors de cette journée !\n\n\n\n\n\n\n\nLe principe\n\n\n\nNotre objectif est d’encourager les filles intéressées par les mathématiques et l’informatique à se tourner vers les études et carrières scientifiques à forte dominante dans ces deux matières. Pour cela, nous proposons à des lycéennes et des collégiennes de discuter en petits groupes avec des mathématiciennes et informaticiennes à propos de leurs études et métier, et de réfléchir à l’impact des stéréotypes sur leurs choix d’orientation et sur le manque de mixité dans les métiers de l’informatique et des mathématiques.\n\n\n\n\n\n\n\nProchaines dates\n\n\n\nLes dates des prochaines sessions sont disponibles ici.\n\n\n\nN’hésitez pas à vous abonner à nos réseaux sociaux ou à nos mails pour être directement au courant de nos prochains événements !\n\n\n\n\n\n\n\n\n
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CATEGORIES:Journées "Filles, maths et informatique : une équation lumineuse"
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